Seleção de dois Repositórios

 

 

No âmbito da unidade curricular Materiais e Recursos para eLearning, surge a oportunidade de desenvolver o seguinte documento onde apresento brevemente dois Repositórios.

Dos selecionados durante a primeira fase deste trabalho decidi selecionar o RCAAP e o Slideshare.

 

RCAAP - Repositório Cientifico de Acesso Aberto de Portugal

http://www.rcaap.pt/

 1.    Critérios de Seleção

ü  Facilidade no processo de pesquisa, permitindo fazer uma pesquisa simples ou avançada.
ü  Tem ao dispor do utilizador imensos artigos sobre as mas variadas áreas.
ü  Possibilidade de aceder a literatura científica com acesso aberto ao documento integral.
ü  Possibilidade de pesquisar produções cientifícas não só portuguesas como também brasileitas.
ü  Possibilidade de pesquisar revistas agregados no projeto OASISbr.
ü    O portal compila de forma organizada e centralizada fontes científicas.

2.    Possíveis Adaptações

 O RCAAP conta com a participação de algumas instituições que disponibilizam material útil para ser carregado na plataforma.

Neste sentido, a minha sugestão ao nível tecnologico mas sim ao nível pedagógico. Sugeria fosse possível um autor, a titulo individual e não protegido por uma entidade, apresentar os seus conteúdos para partilhar, após obvia análise do documento.

 3.    Modo de aplicação numa atividade de aprendizagem

Utilizaria o presente Recurso Educacional Aberto numa aula de Gestão Curricular da Licenciatura em Educação Básica.

O público-alvo seriam indivíduos, maiores de 18 anos, que frequentassem a licenciatura referida e os objetivos da atividade seriam identificar os modelos associados à gestão curricular e Debater acerca das potencialidades e fragilidades de cada modelo.

Os alunos, individualmente, iniciariam a atividade com uma beve pesquisa, procurando os vários modelos de gestão curricular existentes, com o auxilio do Recurso Educacional Aberto RCAAP.

Posteriormente, redigiriam um documento onde, de forma resumida, apresentariam os seus argumentos.

Por fim, o tutor, no papel de moderador do debate, daria inicio ao mesmo.

 SlideShare

http://pt.slideshare.net/

 1.    Critérios de Seleção

ü  Possibilidade de encotrar informação sobre vários temas.
ü  Possibilidade de qualquer indivíduo partilhar os seus conteúdos.
ü  Facilidade na pesquisa.
ü  Licenciamento livre e possibilidade de reutilização.
ü  Repositório não direcionado apenas para a educação.
ü  Permite a interação com outras redes, como por exemplo facebook, twitter ou o wordpress.

2.    Possíveis Adaptações

 O SlideShare permite ao utilizador partilhar e reutilizar os mais variados conteúdos, porém não existe um filtro que afirme com toda a certeza que os conteúdos expostos são 100% veridicos.

3.    Modo de aplicação numa atividade de aprendizagem

 Numa formação sobre decoração de interiores, com um público-alvo entre os 18 e os 25 anos, a formadora propõe que pesquisem formas e objetos de decoração feitos com material de desperdicio para apresentarem aos colegas, numa próxima sessão.

A única ferramenta disponiblidada será o slideshare e as formandas, numa próxima sessão terão 10 minutos para cada uma apresentar o seu objeto.

As formandas aprendem, através do slideshare, a fazer origamis, candeeiros ou centros de mesa, por exemplo.